2 0プロ
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探究心を未来の力へ
社会全体で進むデジタル化・情報化に対応するべく,未来を担う子どもたちに要望される力の1つとして「ITスキル」があります。
ITスキル人材を育成するという号令のもと,プログラミング教育の必修化,大学入試共通テストに「情報」科目導入決定など,公教育においても,子どもたちを取り巻く教育環境に大きな変化が起きています。
しかし,本来,ITスキルの習得は「社会の問題を解決し,世界をより良くする」ことが目的だったはず。上記に挙げた変化が,本来の目的から離れてしまい,テストのための「手段」へと置き換わる可能性があることに,一抹の懸念が残ります。
願わくば,子どもたちには,「自分の夢をかなえる」ことを目的として,ITスキルの習得を行ってほしい。
ITには,自分のアイデアを実現し,人々を喜ばせたり,助けたりすることができる力がある事を体感してほしい。
「やらさせる」のではなく,「やってみたい」が学びの原点となるICT教育空間をつくりたい。
20プロは,この思いをベースにして誕生しました。
1人ひとりの「やってみたい」は十人十色。
プログラミング,画像編集,動画編集,3Dプリンター,ドローン,ロボット,ゲーム制作,アニメーション,Word・Excel・PowerPoint… 子どもたちが「やってみたい」と思うデジタルコンテンツがここにあります。
Q&A
Q.プログラミング教室ではないのですか?
20プロは,お子様一人ひとりの「やってみたい」に合わせて実施内容が変わりますので,プログラミングのみを行う教室ではございません。あえて申し上げるならば「プログラミングも行うことができる教室」になります。
Q.実施する内容はどのようにして決めるのですか?
体験レッスン時に,お子様の希望,保護者様のご要望,ご家庭の方針等を踏まえ実施内容・目標を決定します。資格取得や検定,各種大会への出場なども行っております。お気軽にご相談ください。
Q.子どもがパソコン関係に興味を持っていますが,「これがやりたい!」というものはなさそうです。この場合,どのような 対応になりますか?
パソコンが全く初めての場合は,プログラミング(Scratch)から始めることをお勧めします。期の途中から内容を変更することは可能ですので,プログラミング以外の事に興味を持ち始めたらスタッフにご相談ください。臨機応変に対応いたします。
Q.習い事全般に言えることだと思いますが,いつまで続けたら良いのでしょうか?
20プロでは,「面談時に設定した目標をクリアしたら修了」と考えています。長く通う必要はありませんが,クリアするまでの期間は,目標の難易度やお子様の学年等によって変わります(何らかのご事情による,目標未達での途中退会は可能です)。
Q.例えば,小学生低学年から初めてプログラミングを学ぶ場合,どのような内容・目標設定を行うのでしょうか?
プログラミングが初めての方の場合,ビジュアルプログラミングであるScrach(スクラッチ)を使用し,同時に,タイピングの練習も行います。内容は,プログラミングを学習するのであれば,少なくともif,else,for,while,break文の概念までマスターして欲しい(高学年であれば変数も)と考えていますので,これらの内容の理解と習得を目標に設定します。
アクセス
[所在地] 〒491-0859 愛知県一宮市本町三丁目10-15 三栄本町ビル5F
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